以下3分鐘告訴你
如何判別孩子是否專注力不足
註：文章結尾可索取全腦式專注力教材，每天在家10分鐘，提升孩子專注力
因為很多媽媽們仍然反應擔心自己孩子有專注力不足的問題，這篇文章會簡明扼要的告訴你如何具體判別，但深入的理論請閱覽本網其他文章，本文只非常核心的說明具體做法。
影響專注力最大原因：動機和需求
你的孩子真的專注力不足嗎？其實未必，一般老師或者保母懷疑孩子過動症，專注力缺失症等等問題，用的方法就是跟其他一般孩子比較，就是說大部份的孩子標準是那樣，比標準低就當成有問題，可是每個孩子都是完全不同的個體，而且有兒童發展時間順序，環境等等各種因素等個別差異，如果孩子被貼上標籤被否定，反而對他將來學習的效果及人生影響會更嚴重。
影響專注力的首要原因是【動機和需求】，就是小孩子自己【想不想去做】？
【是否有什麼能讓你的孩子專注一定時間的事情？】
一般的孩子專注力持續時間＝他年齡的２～３倍，就是４歲的孩子，持續專注力是８～１２分鐘，然而如果你發現你的孩子做某些有趣的事情；他喜歡的事情時，他的專注力可以大幅提升，就表示他不是不能專注，而是我們怎樣能讓他專注，我曾經透過遊戲幫一個沒辦法坐在椅子上超過１０分鐘的４歲孩子做觀察力訓練，結果讓她１個半小時內沒有離開過位置。
不同大腦思維類型（先天性格）的孩子
能啟動他專注力的動機不一樣：
【認知型孩子】－理解並認同的事情較能專注。
【模仿型孩子】－在團體中跟大家一起學習時較能專注。
【逆向思考型孩子】－在團體中跟別的孩子做不一樣的事，用不同的方法去做事時較能專注。
【跳躍性思考】及【開放型】孩子－做有趣及有變化的事情較能專注，學習及玩耍時容易換來換去，常會被老師誤判成過動或專注力不足。
【體覺強的孩子】－學習時身體動來動去反而更能專注，常會被老師誤判成過動或專注力不足。
專注力不是只看持續專注的時間多長
大部分的幼教資訊談到的專注力不足，幾乎都是指【持續專注時間】，然而專注力品質比時間更重要，它包括以下４種專注品質，這４種品質全都可以透過不同的訓練來提升：
【持續性專注力】：孩子能持續專注的時間，通常他越喜歡做的事，專注時間越長。
【選擇性專注力】：大腦自動過濾掉不必要資訊的能力，選擇性專注力越強的人的人，學習、記憶及吸收資訊比別人快，就算持續專注時間不長，學習效果還是很好。
【分配性專注力】：大腦同時處理兩樣事情的能力，例如一邊書寫，一邊說話，分配性專注力越強的人，可以同一時間做兩樣以上的事情。通常【跳躍性思考】及【體覺型】孩子這方面能力較強。
【切換性專注力】：大腦從一件事抽離進入另一件事所需的時間，例如本來在學習英文，後來轉換成學習數學，切換性專注力越強的人，本來專注在一件事上，卻能夠很快轉換成處理另一件事。通常【跳躍性思考】及【開放型】孩子這方面能力較強。
以上４種專注能力都很強的孩子極為少見，基本上每個孩子都有其強項，也有比較弱勢的地方，可以透過訓練來更強化其天賦優勢，累積成功經驗，讓孩子產生【想要去做】的動機，自然而然他的專注力就會不斷進步和提升。
透過訓練孩子的專注力過程
觀察及瞭解孩子找出他的天賦特質
事實上95%的孩子都達不到專注力缺失症的診斷標準，只有上述４種專注力的不同強弱而已，只要媽媽花一點時間訓練孩子，就能有效的提升孩子的專注力。
下一篇文章我會提供媽媽們【專注力缺失症及過動症醫師診斷標準】。在此之前，媽媽們先索取教材跟孩子玩玩看吧。
撰文者為認證之【兒童發展全腦開發師】及【天賦智能檢測分析師】，版權所有，歡迎分享連結，但改編及翻傳必究。
好文分享：如果喜歡這篇文章，請複製以下連結給有需要的朋友，讓他加入天賦達人，我們會每周定期提供專業教養文章及教材。
天賦達人所有文章列表連結
https://goo.gl/iGNHY6
1.輕鬆檢示本網站所有文章列表連結
遊戲教材範例圖
延伸閱讀：
沒有留言:
張貼留言